Curso - Concebir y diseñar la acción formativa
Métodos y herramientas para mejorar la eficacia de las acciones formativas
- Presencial
- Desarrollo
Un equipo de consultores está a tu disposición para ofrecerte un contenido adaptado, a medida de tus objetivos.
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El diseño de un programa de formación no se puede improvisar. Requiere creatividad y método.
Esta formación proporciona un método preciso para desarrollar el contenido de las acciones formativas y aporta las claves para adaptar la pedagogía al perfil de los participantes y a los objetivos de la formación.
Dirigido a:
- Formadores internos de empresas, con o sin experiencia.
- Todas las personas que deban transmitir conocimientos a un grupo en la empresa.
- Profesionales de la formación que deben diseñar acciones formativas.
- Formadores que quieran identificar y profundizar en los aspectos básicos del diseño y estructura de una acción formativa.
Contenido de la formación
1. Definición y venta de objetivos pedagógicos
- Diferenciar los objetivos pedagógicos del resto de objetivos que intervienen en la formación.
- Entrenamiento en la formulación de objetivos y su correspondiente instrumento de evaluación.
2. Desarrollo de contenidos (manuales, transparencias, tarjetas de contenidos)
- El uso de los mapas mentales.
- La estructura del discurso.
3. Elección de la metodología más adecuada en función de los objetivos pedagógicos
- Más allá del método magistral: creatividad a través de los diferentes métodos pedagógicos.
- Técnicas pedagógicas.
- Los medios pedagógicos
- La disposición de la sala que favorezca la participación.
4. El destinatario, pieza clave de la formación
- Grupos homogéneos vs. Grupos heterogéneos, ventajas e inconvenientes.
- ¿Qué debemos saber de los asistentes?
5. El diseño de la acción formativa II: El Hexágono de la formación
- Hacer balance de la acción formativa.
- Evaluar la eficacia de la acción formativa.
- Cómo confeccionar pruebas de evaluación (objetivas y subjetivas).
6. Gestión eficaz del tiempo en el aula
- Importante vs. Urgente.
- Técnicas pedagógicas para dinamizar la formación.
- Objetivos primarios, secundarios.
- Timing.
7. La guía pedagógica del formador
- Diseñar una guía pedagógica.
- Diseñar las fichas del formador.
Objetivos de la formación
- Identificar las variables que intervienen en el diseño y puesta a punto de una acción formativa.
- Aprender a diseñar y estructurar una acción de formación.
Fechas y ciudades
- El 13 nov 2019Barcelona690Pre-inscribirmeCegos BarcelonaNumancia 187, Planta 7ª08034 Barcelona
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Grupo medio de 8 a 12 participantes
El precio por persona de la formación en abierto incluye :
La documentación y material de trabajo, el certificado de formación, así como los cafés de las pausas y los almuerzos en común con los participantes.
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